Video Final

Video Final de Taller de Creatividad

Originalidad, pertinencia y factibilidad de nuestro prototipo final

Originalidad, pertinencia y factibilidad de nuestro prototipo final

Tras llegar a nuestro prototipo final después de haber transcurrido por las diferentes fases del Pensamiento de Diseño, estamos convencidos que nuestro Proyecto Final es original, pertinente y factible de ser implementado en el Puente Primavera.

ORIGINALIDAD:   

Nuestro proyecto es original por cuanto sería la primera vez que en la ciudad de Lima se implementaría un paradero con rejas divisorias que estén señalizadas por letreros de colores específicos; en donde los transeúntes tomarán su unidad de transporte que los dirigirá a su destino, de manera ágil y sin la bulla que impera en el Puente Primavera hoy en día.  

PERTINENCIA:

Nuestro proyecto es pertinente, por cuanto es adecuado para solucionar el problema de la bulla del Puente Primavera, que es un calvario para todos los transeúntes que diariamente transitan por dicho lugar. Asimismo, aparte de solucionar el problema de la bulla, solucionaría el problema del tráfico y la delincuencia que son males diarios del Puente Primavera. Todos estos beneficios producto de la implementación de este proyecto, lo hacen totalmente pertinente.

FACTIBILIDAD:

Nuestro proyecto es totalmente factible de ser implementado en el Puente Primavera. Como primer paso, es muy importante que la Municipalidad de Santiago de Surco tome la iniciativa, por cuanto por su inacción este lugar se ha vuelto un foco de delincuencia, corrupción y bulla.

Como segundo paso para implementar este proyecto es necesaria la Coordinación conjunta del Municipio local con la Municipalidad  de Lima Metropolitana, así como con la Policía Nacional y la Policía de Tránsito; ya que si se logra esta coordinación estamos seguros que nuestro proyecto sería la solución al problema de la bulla en el Puente Primavera.

Asimismo, en la parte económica, el colocar rejas y carteles en el Puente Primavera no es costoso en lo absoluto, situación que hace totalmente factible este proyecto, ya que no afectaría al erario del Municipio.  

Narración de los miembros de MARGIALAN sobre los aprendizajes que hemos aprendido en los procesos de innovación

Al inicio del ciclo no tenía idea de que era creatividad, ni siquiera sabía de que iba a tratar el curso, había escuchado comentarios de que no hacías nada que a veces era aburrido .Con el pasar de las clases me fui dando cuenta que es importante tener distintas visiones de las cosas ya que no todos vemos las cosas iguales.

En el curso tuvimos que juntarnos en grupo pero al principio ninguno de los de mi grupo nos conocíamos por eso buscamos la manera de conocernos fuimos a tomar desayuno y a jugar en happyland la pasamos demasiado bien. Luego para el trabajo final teníamos que buscar un problema y después propuestas de soluciones creativas, mi grupo eligió la bulla en el puente primavera como todos sabemos este problema es gravísimo, la contaminación sonora que hay es demasiada, esta genera mucho estrés y descontento en las personas que tienen que pasar diariamente por el para dirigirse a diferentes lugares. Para poder llegar a la posibles soluciones creativas pasamos por 5 etapas estas fueron descubrir, interpretar, idear, experimentar y evolucionar. Para poder realizar estas etapas tuvimos que hacer una serie de encuestas a las personas, ir al puente a tomar fotos y hablar con algunos usuarios, luego de esto apareció una lista de posibles soluciones las cuales con el tiempo se fueron reduciendo y nos quedamos con las mejores. 

Para concluir el curso de creatividad es un curso muy interesante, además de que te permite conocer a nuevas personas, formar nuevos grupos, poder trabajar en equipo de una manera adecuada. También me enseño darle una visión diferente a las cosas, lo cual me va a servir mucho durante mi carrera incluso hasta en mi vida profesional. Este curso me ha servido para también poder solucionar problemas de la vida diaria de una forma creativa y sencilla.

María Fernánda Acevedo

Al inicio del curso, no tenía muy bien en claro de qué me serviría llevarlo. En el transcurso de este fui aprendiendo y dándome cuenta que uno puede desarrollar como una especie de “sexto sentido” que permite ver más allá de lo evidente, lo cual es muy útil para cualquier carrera en la que uno se desarrolle. 

En este curso tuvimos que juntarnos en grupo y plantearnos un problema, el cual iba a ser nuestro reto desarrollarlo y buscarle una solución “creativa”. En nuestro caso, nos centramos en la contaminación sonora que existía en el país, especialmente en los paraderos. Nos centramos en el puente primavera, un paradero por donde la mayoría de nosotros pasamos para ir a la universidad y lamentablemente la bulla causada por el claxon de los micros y los “jaladores” de estos al hacer que entremos a sus vehículos es excesiva y esto genera en nosotros estrés, fastidio y daño a nuestra salud. Entonces mediante una serie de preguntas y posibles soluciones fueron pasando los días y nuestro proyecto se fue ampliando; así mismo, nuestra capacidad de idear, experimentar, investigar, entre otros.

Finalmente, me di cuenta que este curso que al comienzo parecía que sería ser un curso de relleno que no me iba a servir en lo absoluto para mi desarrollo universitario y profesional como estudiante y futura músico, realmente, fue todo lo contrario, debido a que con este desarrolle otras habilidades que son las de que de una u otra forma poder llegar a vender un producto novedoso y de impacto en la sociedad o hacer llegar una idea o proyecto a un grupo de personas de la mejor e innovadora manera.

Me alegro mucho haber podido llevar este curso que algunas veces resultó ser un poco pesado por lo trabajoso que fue y estoy segura de que me servirá durante el resto de mi carrera.

Ariana Lewis

Al principio del ciclo, la clase de creatividad no me llamaba mucho la atención, luego poco a poco me fui dando cuenta de que realmente esto si me ayudaría en mi carrera. Cada clase íbamos desarrollando capacidades, capacidades que nos ayudarían a desarrollar nuestra creatividad, es decir, nos dieron técnicas, que nos ayudaron a que cada vez que tengamos una idea, podamos encubarla, cultivarla, hasta que esté lista para ser una gran idea.

En grupo decidimos asumir el reto de tratar de disminuir el ruido en el Puente Primavera, ya que todos los días en horas punta es muy complicado transitar por ahí, sin que nuestros oídos sean víctimas de grades ruidos. En cada una de las clases desarrollamos diferentes técnicas para poder llevar a cabo nuestro proyecto. Por ejemplos, nos daban juegos, como el de la jarcotumbera, donde realmente teníamos que alucinarnos como era; escuchábamos las exposiciones de los otros, de las cuales aprendíamos y ayudábamos y también nos ayudaban con los feedbacks. En cada etapa que teníamos que presentar, había ciertas dificultades, para las cuales poco a poco íbamos encontrando soluciones y las podíamos superar, sin embargo, hubo una ves es especial, en la cual tuvimos que poner más de nuestra parte para salir adelante. También diseñamos bocetos en los cuales podemos ver un trabajo grupal y en conjunto. Ya casi al final de nuestro trabajo nos dimos cuenta de que nuestro proyecto se debería de enfocar más en lo educativo, hacía todas las personas que caminan diariamente por ahí, ya que no es un cambio que lograremos de un día para el otro. En un plan educativo tenemos que ser constantes para ver resultados a largo plazo. Este es un proyecto, factible, pertinente y creativo, en el cual nosotros tenemos fe en que si se recibe ayuda de parte de la municipalidad, se puede llevar a cabo, es decir se podría reducir el ruido en un 70%.

Andrea Salas Pantigoso

Lo que más valoro de este curso de creatividad, es que me ha brindado diferentes herramientas para la vida profesional, así como también para solucionar algunos inconvenientes en mis actividades diarias. En primer lugar, algo muy importante que he podido aprender, son las diferentes etapas del Pensamiento de Diseño, y más que nada veo este proceso como una filosofía de ver las cosas, un camino a seguir para poder lograr resultados y solucionar problemas. Esta metodología que he aprendido en este curso y que he podido llevarla cabo en las diferentes etapas, se basa en pasos que estoy convencido que si los sigo, como por ejemplo el uso de la innovación centrada en el usuario o la experimentación o el prototipado colaborativo, me van a poder servir de gran manera para lograr mis objetivos profesionales.

Otro punto muy interesante que he aprendido en este curso y que me será de mucha utilidad es la importancia que se le da al trabajo en equipo, que es lo que nosotros siempre tendremos que poner en práctica, por cuanto la creatividad no es suficiente, hay que tener diseño colaborativo y multidisciplinario.

De otro lado, algo también de mucha importancia en este curso, es el tema del enfoque centrado en la actividad, estoy nos ayuda mucho por cuanto es una nueva óptica para poder enfrentarnos a los distintos problemas que surjan, pues nos da una mejor visión al problema; es estar atento a todo lo que ocurre a nuestro alrededor, y así si lo complementamos con la ayuda de cámaras, videograbadoras,  entre otros, podemos encontrar nuevas perspectivas de un problema y de esta manera enfrentarnos de una mejor manera a dicho obstáculo.

Cuestionar todo, nunca estar conformes, son principios que son de mucha importancia para nosotros, por cuanto nos permiten estar siempre en búsqueda de nuevas soluciones sin atenernos a límites, ni paredes mentales que puedan frenar nuestra imaginación.

Experimentar y probar, es muy importante, pero ante todo primero comprender bien el problema y luego experimentar, creando prototipos para poder buscar soluciones, resultado ser lo más importante no tener “la solución” sino varias soluciones. Esto nos da un abanico mayor de opciones para poder visualizar nuevos retos y nuevas soluciones y una vez ideado algo, testarlo para poder poner a pruebas nuestras soluciones y ver si sirven o no, por cuanto el PROTOTIPO NO ES EL RESULTADO, SINO ES EL PROCESO.

Otra  característica del curso que siempre me ha parecido interesante y es algo en que el profesor siempre insistió, es que el prototipo final nunca será el modelo final, siempre que puede ser mejorado, es decir que puede ser continuamente innovado. Esto es una manera muy útil e increíble de ver las cosas, pues significa que TODO siempre puede ser mejorado, por más que parezca perfecto.

Y, en resumen, como bien dije al comienzo de esta pequeña reseña, si las diferentes herramientas que nos ha brindado el profesor las llevamos a cabo de manera continua, serán de suma importancia para nuestro crecimiento personal y profesional.        

Aldo Enrique Arizmendi Saboya

Al momento de comenzar las clases de Taller de Creatividad, no me intereso tanto el hecho de querer aprender algo en aquel curso. Sin embargo, me sirvió el hecho de poder saber como tener ideas creativas que me ayudaran a conseguir la solución de algo dentro de mi carrera. Llegue tarde al grupo, pero aun así pudimos acoplarnos y llevarnos bien entre todos. El problema al cual teníamos que afrontarnos era la bulla que emanaba del puente primavera. Esto se debía a la mala estructuración y distribución de los buses con sus cobradores o jaladores que iniciaban el loquerío en aquel lugar. Con el problema propuesto, buscamos soluciones y cada uno mostro sus ideas de manera abierta para que podamos apuntarlas y así llegar a conclusiones de que tipo de soluciones podríamos hacer en base a ello.

Luego de ello, tuvimos muchos tropiezos al crear nuestros primeros prototipos ya que no eran realmente tan originales y no estaban totalmente sustentados para que puedan contribuir con un bien a nuestro proyecto final. Así es como decidimos en que cada una de las ideas que se nos dio a conocer las juntamos en una sola y conseguimos un prototipo que nos dio una gran satisfacción. Esto consistía en poner rejas por el puente primavera que separara los destinos a los cuales los pasajeros quisieran ir, así habría orden y no se necesitaría a los jaladores que mas molestaban a las personas a que ayudarlas. Además, habrían personas que apoyarían el respetar de estas rejas. Al terminar este curso me voy con la satisfacción de haber aprendido a armar un verdadero proyecto siguiendo pasos que se que me llevaran a un éxito rotundo, dentro de la música lograre crear algo nuevo que antes no se haya visto y eso es a lo que las personas se interesan, novedades.

Sebastian Dextre

El Taller de Creatividad ha sido un curso de constante aprendizaje, debido a que cada semana siempre había algo nuevo e interesante por descubrir. Ahí radicó la importancia de este curso, porque cada sesión presentaba una parte del objetivo general que era el proceso de innovación. Durante todo el ciclo, se estableció un reto creativo en forma grupal. En mi caso, este reto fue la erradicación de la bulla en el puente primavera. Para lograr cumplir dicho reto, semana a semana fuimos aprendiendo técnicas creativas para innovar e ir encontrando las soluciones para poder cumplirlo. Nuestro profesor siempre buscó aprovechar nuestra creatividad al máximo para aplicarla en nuestro proceso creativo. Se hicieron trabajos en clase y a trabajos modo de tareas grupales para dar forma a un prototipo final que sea la solución en el reto planteado. 

Sin embargo, no puedo dejar de mencionar que en este proceso creativo nuestro grupo tuvo una etapa débil. Esto se debía a que nuestros primeros bocetos del prototipo no eran lo suficientemente consistentes como para ser una solución factible frente al problema del puente primavera. Pero gracias al esfuerzo grupal, se logró salir de esta mala etapa y se fue moldeando poco a poco lo que sería el prototipo final. Es muy interesante el hecho de que salir de lo común da mayores posibilidades para crear posibles soluciones frente a problemas que parecen no tenerlas. Ese fue nuestro caso, pero con las propuestas creativas aprendidas en clase logramos llegar a un prototipo final que cumpla con tres condiciones: factibilidad, pertinencia y creatividad. En síntesis, un proceso de innovación implica el uso máximo de la creatividad.

Giovanni Camacho

Encuesta a alumnos UPC

https://www.youtube.com/watch?v=z9UvKxnKYAk&feature=plcp

TRABAJO SEMANA 14

‎1.- En grupo, pensemos las nuevas miradas que se han generado a partir de los comentarios de sus compañeros, en torno al proyecto de solución creativa que proponen.

Después de haber leído los feedbacks nuestros compañeros, hemos reformulado ciertos puntos en nuestro plan. En primer lugar, nuestro proyecto se basa principalmente en implementar rejas en el Puente Primavera, es decir, se pondrían rejas separando el paradero de cada carro. También proponemos elaborar carteles de distintos colores para cada destino (ejemplo, verde al jockey, azul a la Upc, etc.) de esta manera todas las personas sabrían a donde ir sin la necesidad de que los cobradores griten. Por otro lado, también deberían estar presentes los policías, quienes finalmente son los encargados de hacer respetar las normas.

 
La municipalidad de Surco, lleva a cabo campañas contra la contaminación sonora. Sin embargo, estas no son apreciadas, ya que no se llevan a cabo en lugares concurridos, como es el caso, del puente Primavera. Con el fin de hacer tomar conciencia a las personas, nosotros podríamos realizar estas campañas, pero en el puente Primavera. Dichas campañas buscan concientizar tanto al cobrador (como afecta y como daña) y al peatón (como es afectado)

Andrea Salas

2.- Recoge los feedbacks hechos a tu prototipo y saca comentarios interesantes y ajustarlos a nuestros prototipos.

 
Feedbacks de nuestros compañeros: 

• Poner varios policías o municipales para que estén atentos de lo que ocurre en el puente y así la bulla se reduzca porque si los conductores o cobradores ven a las autoridades no van a hacer tanta bulla. 

• Pegar cajas de huevos para que el sonido se reduzca.
• Incentivar la ayuda de los policías y de los propios usuarios. 
• Tener apoyo de la municipalidad de Surco

Después de realizar una seria de encuestas a algunas personas acerca de nuestros distintos prototipos de solución para disminuir la bulla en el puente primavera llegamos a la conclusión de que una buena solución era poner rejas en el puente para así pode distinguir las diferentes empresas de transporte y sus distintos destinos. Al planear bien el prototipo volvimos a hacer encuestas para poder tener más opiniones de las personas, si es que les gustaba o no la idea y si creían que podía servir. Al poner rejas en el puente la bulla si se reduciría, ya que los cobradores no tendrían que gritar los destinos y los pasajeros irán donde le correspondería sin que les griten en la oreje o los jalen para que se suban. Es evidente que para que esto se cumpla de una buena manera es necesaria la ayuda de las autoridades ya que así la mayoría de pasajeros respetarían las normas. El puente sería un lugar más tranquilo, silencioso y ordenado.

María Fernanda Acevedo

3.- ¿Que debemos mejorar de nuestro prototipo? 

1) Las rejas ayudarán a la disminución de ruido, sin embargo puede que causen desorden, por ello proponemos señalizar bien.

2) Brindar a los cobradores vestimenta de acuerdo al color del cartel de su destino, del color del bus o de la empresa a la que pertenecen.

3) Las rejas que se van a implementar que sean grandes, y de buen fierro, de esa manera se evitara el daño del material público, ya que existen personas que trataran de evitarlo y sobretodo que estén muy bien colocadas.

4) Hablar con la autoridades para que hagan respetar las reglas y si no lo hacen, ellos deben sancionar a los no las cumplan. Es decir implementar un Reglamento de Tránsito más severo, para que sea de estricto cumplimiento.

Andrea Salas - María Fernanda Acevedo

4.- Sintetiza los fundamental en un texto (mínimo 300 palabras) y colgarlo en el blog.

Definitivamente  nosotros creemos y estamos convencidos que esta idea de ser implementada por la Municipalidad de Santiago de Surco, solucionaría en gran parte, el problema de la bulla y del tráfico en el Puente Primavera.

La gran mayoría de personas (incluido transeúntes y estudiantes de la UPC)  al momento de ser encuestadas sobre la factibilidad de este proyecto, han respondido de manera entusiasta, comentando que el proyecto en sí, es novedoso y no sería tan caro llevarlo a cabo, pues solo se necesitaría de la voluntad de la Municipalidad y una coordinación constante y efectiva con la Policía Nacional.

Es preciso señalar que de acuerdo a lo apreciado, el  Puente Primavera cuenta con un espacio libre para poder implementar las rejas, por cuanto si sacamos de ese espacio a vendedores ambulantes y jaladores el área libre aumentaría significativamente.

Nuestro grupo definitivamente cree que el problema de la bulla será controlado al no tener la necesidad de la existencia de jaladores, ni que los cobradores estén gritando, pues los transeúntes ya sabrán automáticamente la fila en la que tendrán que hacer cola para poder tomar su unidad de transporte que los llevará a su destino, solo sería cuestión de que las personas que transitan diariamente en dicha zona se acostumbren, situación que no demoraría más de 2 semanas. 

De otro lado, es obvio y necesario que para que cumpla rigurosamente el proyecto, es necesaria la presencia de serenazgos, policías municipales y preferiblemente una unidad vehicular de la Policía Nacional de Tránsito; de esta manera se evitaría la presencia de ladrones, jaladores y vendedores ambulantes y así se agilizaría de la mejor manera el proyecto planteado.

Aldo Enrique Arizmendi Saboya-Giovanni Camacho

5.- Aspectos positivo de nuestro prototipo.

1) Busca erradicar un problema que afecta a un grupo humano de gran tamaño.
2) Contribuye con mejoras en el tráfico y tránsito de lima.
3) Este prototipo es la acumulación y la combinación de nuestras mejores ideas.
4) Las personas a las que encuestamos están de acuerdo con nuestro prototipo.

5) Es factible si se logra encontrar apoyo por parte de las autoridades.
6) Es una solución que no se ha intentado antes en el puente.
7) Al lograrse el objetivo, el puente primavera tendría una mejor imagen y menos contaminación sonora.

8) Además de eliminar la contaminación sonora, este prototipo a la vez reordenaría el puente y garantizaría mayor seguridad para quienes circulan por la zona.

9) Facilita el trabajo de los cobradores, pues dicho prototipo evita que ellos estén parados mucho tiempo esperando posibles pasajeros.

10) Colabora con el trabajo de calles y avenidas del Municipio de Surco.

Aldo Enrique Arizmendi Saboya-Giovanni Camacho

6.- Identificar la originalidad, pertinencia y factibilidad.

El prototipo planteado es original debido a que la división del paradero será especificado para los pasajeros con distintos colores donde ellos podrán mantenerse al tanto de donde cada uno se debe mantener para poder ir a su destino. Además esta propuesta es pertinente, ya que soluciona el problema del desorden de una manera sutil y efectiva gracias a las rejas de colores que a su vez eliminaría el tener que ser llamado por los jaladores para ser llevados a sus buses. Por último, es factible, porque no hay gran trabajo por hacer y el gasto del dinero es poco, no se necesita a muchas personas que vigilen el no tener que llevarse las rejas más que algún policía o serenazgo. Las rejas pueden ser obtenidas de la misma municipalidad y así no correrías los gastos de ello.

Sebastián Dextre

7.- Testear el producto a 10 personas una vez mejorado el prototipo, para percibir sus opiniones.

Testeo del prototipo (Universo de 10 personas)

1) ¿Qué te parece esta propuesta? 

A 12 personas les parece excelente esta propuesta, ya que muestra un orden específico, que ayudaría mucho  al orden en el Puente Primavera.

2) ¿Que agregarías a este prototipo?

10 personas señalaron que debe de haber un policía, serenazgo o una persona encargada de hacer cumplir el orden establecido.

3) ¿Que le cambiarías a este prototipo?

6 personas señalaron que los autos particulares deberían de ir por el carril derecho o que exista una separación física para que, de esta manera, no se vean perjudicados por el transporte público y el tránsito sea más fluido.

Conclusión:

A partir de nuestro prototipo nos hemos generado una serie de preguntas tanto a nosotros mismos como a otras personas que hacen uso de estas líneas de transporte público y llegamos a la conclusión de que las rejas con los carteles en el puente primavera según cada línea, es una muy buena idea favorable para la disminución de la contaminación sonora en aquella zona, pero que a la vez se debe de implementar personal a cargo de hacer cumplir el orden y castigar el desacato a la autoridad por medio de multas. De esta manera, ya no habrá necesidad de que los "jaladores" o micro buseros tengan que gritar para que las personas entren a su vehículo y el tránsito será más fluido.

Ariana Lewis

8.- Cada uno tiene que hacer un testimonio de cómo se debería mejorar el prototipo

Sebastián Dextre:

Al haber rejas, esto facilitaría el orden para que las personas sepan a que destino tienen que ir y los buses paren justo donde el color les indique, pero esto no salva el hecho de que los pasajeros vuelvan a la desorganización debido a que no hay una persona que mantenga el orden de la fila para que ellos puedan entrar al bus, ya que uno quera subir al micro antes que otro para que pueda ir sentado y eso generaría un gran alboroto, lo que podría servir mucho es el poner a un vigilante que pueda ordenar a los pasajeros y que puedan respetar su fila hasta que llegue el carro al cual esperan para que los lleve a su destino.

Aldo Enrique Arizmendi Saboya:

Es indispensable para poder de manera exitosa iniciar el proyecto, que antes de llevarlo a cabo, se reparta información sobre los cambios a efectuarse en el puente, esto para que los transeúntes vayan poco a poco esperando el cambio y al momento de que se estrene el proyecto estén preparados. Asimismo es necesaria la presencia de serenos para que solucionen cualquier problema que puedan surgir en el lugar.

Como bien han comentado mis compañeros, las rejas deben estar pintadas de colores según la ruta, de esta manera será más fácil la distribución de pasajeros.

María Fernanda Acevedo:

La idea de poner en el puente primavera las rejas para diferenciar a cada empresa de trasporte y sus distintos destinos es una buena idea pero esta no funcionaría a un 100% si las autoridades no ayudan, yo creo que las autoridades deberían estar vigilando el puente la mayoría del tiempo para que así los conductores cumplan las normas. También la señalización de las empresas y de los diferentes destinos debería ser sumamente clara para que así los pasajeros no se equivoquen y los cobradores no tengan que gritar para aclarar alguna duda sino que todo esté muy bien ubicado y señalizado.

Andrea Salas Pantigoso:

El puente primavera es un lugar muy concurrido, sobre todo en las horas puntas. Por este motivo la idea de poner rejas separando cada empresas, es buena siempre y cuando se complemente con otras ideas; como por ejemplo, llevar a los autoridades para que supervisen todo con el fin de hacer cumplir las normas ya establecidas; señalizar muy muy bien a donde es que va cada fila y que los cobradores en lugar de gritar, tengan un cartel de un color para especificar a donde va (para esto tendría que haber una pequeña leyenda en una pared).

Giovanni Camacho: 

A mi parecer, el prototipo solo tiene un defecto, el cual es el hecho de cómo se podría hacer cumplir al 100% el orden del tránsito de pasajeros y vehículos. Menciono dicho defecto debido al gran flujo de gente existente en el puente primavera. Para contrarrestar eso, se debería poner el doble de efectivos policiales y de inspectores municipales en el puente y alrededores. Pero propondría que esta medida solo se dé temporalmente, hasta que la gente se acostumbre a vivir en orden y sin bulla en el puente primavera. Sin embargo para eso falta mucho tiempo...

Consolidado de respuestas

15 encuestados

1.- ¿Qué le parece la idea?

12 personas respondieron con que les parecía buena idea poner las rejas.

2.- ¿Cree que sería la solución al problema de la bulla y desorden que impera en el Puente Primavera?

13 personas respondieron que si solo se ponen las rejas no sería la solución, tienen que complementarse con otra idea.

3.- Imagínese que está de acuerdo con la presente idea ¿qué haría para mejorarla?

9 personas señalaron que sería ideal poner policías por rejas.  

4.- ¿Proponga alguna otra solución al problema de la bulla y desorden que impera en el Puente Primavera?

Fueron diversas las respuestas:

-           Poner multas más fuertes para los que tocan la bocina.

-           Poner más policías.   

Encuesta

Como medida para solucionar el desorden y la bulla que impera en el Puente Primavera hemos ideado poner 5 rejas divisorias (que tendrán una altura cercana a 1metro) a un costado del puente, cada reja corresponderá a una ruta  (Ruta Ate, Ruta Jockey, Ruta UPC, Ruta Angamos-Miraflores, Ruta Benavides)  y tendrá un color distintivo y en ellas la gente hará cola de manera ordenada, ingresando  a las unidades de trasporte público cuando el transporte llegue sin necesidad de la existencia de jaladores. A continuación por favor responda las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué le parece la idea?

2.- ¿Cree que sería la solución al problema de la bulla y desorden que impera en el Puente Primavera?

3.- Imagínese que está de acuerdo con la presente idea ¿qué haría para mejorarla?

4.- ¿Proponga alguna otra solución al problema de la bulla y desorden que impera en el Puente Primavera?

IDEAS INUSUALES

Algunas ideas que hemos podido concretar son las siguientes:

a) Mimos con un fondo de música clásica

b) Rejas de colores que tengan un pequeño espacio donde los pasajeros puedan recoger publicidad sobre los efectos de la bulla en el ser humano.

c) Paredes del Puente Primavera especialmente diseñadas con un material especial que evite la propagación de las ondas sonoras.

d) Supervisores de la municipalidad de Lima con parlantes para que puedan dirigirse a los jaladores, por más que estén lejos.

e) Parlantes estratégicamente colocados en el Puente Primavera, que emitan ondas de control activo del ruido (ANC, Active Noise Cancellation en inglés), cuya función es tomar el ruido captado del ambiente y mediante un circuito electrónico se produce una onda de sonido de polaridad opuesta, lo que cancela la onda original, es decir la bulla producida en el Puente Primavera.

f) Elaborar un medidor de audio, es decir, que pueda medir toda la bulla que existe ahí. Si es mucho el ruido que la luz se ponga roja y justo en ese momento que salgan imágenes, donde la gente esta desesperada, estresada y bebes llorando; ya que ellos aveces son lo más afectados de esa manera se tratara de concientizar a las personas que pasan por el puente.

Soluciones propuestas por el grupo.

Maria Fernanda Acevedo
1. Que a un lado del puente hayan mimos con muchos carteles de silencio 
2. que las personas pasen con cornetas al costado de las combis y las toquen en el oído de los conductores. 
3. poner papelografos con fotos de los daños que hace el ruido en el punte para que así la gente pueda saber lo que pasaría si la bulla no se reduce. 
4. Entregar folletos o carteles con información de la contaminación sonora. 

Ariana Lewis
1. Colocar en todos los paraderos un medidor de sonido que tengan 3 luces (verde,ambar,rojo) que constantemente mida el sonido y junto a este haya un mimo quien sera el encargado de mostrar a la gente como estan las frecuencias, entonces como si fuera una especie de juego poco a poco las personas comenzaran inconscientemente a hacer mas silencio.
2. Poner musica clasica en los paraderos, de esta manera como especie de terapia se tranquilizaran y habra menos bulla. 

3. Poner muchos carteles relacionados al silencio de manera muy llamativa y tal vez con los cuales se pueda interactuar.
4. Comenzar a poner papeletas segun el grado de frecuencia alta que existan, pero antes por medio de distintos llamados de atencion por mimos seran advertidos.

Aldo Enrique Arizmendi 
1. Rejas con características diferentes para cada empresa de transporte, donde los pasajeros esperaran a las combis y custer.

2. Policías municipales plenamente identificables que apoyen a los transeúntes y que sirvan para acelerar el trafico
3.- Una caseta de Serenazgo exactamente al costado del puente, que sea a la vez tópico de primeros auxilios y que también en dicho local los transeúntes puedan consultar horarios de paso de las combis, así como un lugar parta dejar quejas por el maltrato de las empresas de transporte.
4.- Publicidad sublimal en las paredes del puente primavera donde se muestren los efectos del ruido en la salud de las personas. 

Andrea salas Pantigoso 
‎1) Elaborar carteles(el de un bebe llorando por el ruido, el de un paraíso) conscientizando a todas las personas a que no hagan ruido
2) Revisar los motores de los carros para que no emitan gases tóxicos ni ruidos molestos ni exagerados. Una ves que los conductores pasen ese control se les debería de recompensar, es decir la municipalidad podría ponerse de acuerdo con los grifos para que una ves que ellos hayan pasado ese control reciban por una sola vez gasolina a menor precio. 
3) Hacer respetar el reglamento de tránsito, el cual está especificado que los carros no pueden tocar el claxon por ningún motivo. Si no se cumple esta ley se debe de poner una sanción o multa. 
4) Portar el disfraz de un mimo, llamando de la atención, con el fin de mandar un mensaje un poco indirecto, es decir, haciendo pensar a las personas del porque de ese personaje en ese lugar.

Agrupación de ideas.

Participantes:

María Fernánda Acevedo

Andrea Salas Pantigoso

Giovanni Camacho

Aldo Enrique Arizmendi

Sebastian Dextre 

Pensamiento de Diseño y Gestión de la Innovacion

IDEAS CENTRALES

Participantes:

María Fernánda Acevedo

Andrea Salas Pantigoso

Giovanni Camacho

Aldo Enrique Arizmendi

Sebastian Dextre 

Objetivo-Proyecto Final

El objetivo de nuestro proyecto es tratar de reducir el ruido que hay en el puente primavera. Todas las mañana en el puente se genera mucho ruido el cual produce molestia hacia las personas. La mayor parte de la culpa de que genere tanto ruido la tienen los conductores de combis y los cobrados, ya que ellos solo quieren tener pasajeros y tocan el claxon y gritan para que estos se suban. Además estos siempre ocasionan desorden vehícular como podemos ver en la maqueta. En la maqueta representamos el puente primavera con tráfico y un mimo con un cartel de silencio. Nosotros pusimos un mimo en la maqueta para así representar el silencio que realmente todos quieren. Un mimo representa lo que muchos peatones quieren oír, es decir el silencio por parte de los carros. El mimo al ser un personaje que muchas veces llama la atención y es mudo podría hacer que el ruido disminuya, es por eso que tiene un cartel de silencio entre los brazos.

Participantes:

María Fernanda Acevedo

Andrea Salas Pantigoso

Giovanni Camacho

Aldo Enrique Arizmendi

Sebastian Dextre 

Fotos reunión de creación de prototipos.

Participantes:

María Fernanda Acevedo

Andrea Salas Pantigoso

Giovanni Camacho

Aldo Enrique Arizmendi

Sebastian Dextre